Završni dan, u petak 6. veljače, posvećen je elektromobilnosti. Sudionici će kroz demonstracije i praktične primjere naučiti kako funkcioniraju električna vozila, njihove komponente te prednosti koje elektromobilnost donosi u održivom razvoju. 🕛 12 – 15 h: demonstracijske vježbe – praktični prikazi električnih pogona i tehnologija koje pokreću vozila budućnosti. 🕒 15 – 17 h: radionica lemljenja elektroničke igrice – razvoj tehničkih i motoričkih vještina kroz praktičan rad. Elektromobilnost je ključna za održivu budućnost transporta, a STEM znanja pomažu mladima razumjeti kako tehnologija oblikuje ekološki prihvatljiva rješenja. 📍 Lokacija: Radmile Matejčić 2, Rijeka (Google Maps) Projekt NARASTEM provodi Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka u partnerstvu s udrugom Plavi rast, Tehničkim fakultetom Sveučilišta u Rijeci (RITEH), OŠ Vladimir Gortan, OŠ Turnić, OŠ Eugen Kumičić Rijeka, Tehničkom školom Rijeka i Elektroindustrijskom i obrtničkom školom Rijeka. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus (85 %) te Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske (15 %) u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva za promociju STEM-a“. Sudjelovanje je besplatno, a prijava nije potrebna! Za zainteresirane grupe učenika možemo organizirati i dodatne radionice prema dogovoru. Za sve dodatne informacije slobodno pošaljite upit na apold@uniri.hr. Veselimo se Vašem dolasku!

Četvrti dan Tjedan otvorenih vrata STEM laboratorija, u četvrtak 5. veljače, fokusira se na ekologiju i održivi razvoj. Sudionici će kroz demonstracije i primjere naučiti kako STEM znanja mogu pridonijeti očuvanju okoliša, odgovornom korištenju resursa i inovacijama za održivi razvoj. 🕛 12 – 15 h: demonstracijske vježbe – praktična rješenja i primjeri iz svakodnevnog života koja pokazuju kako tehnologija može pomoći prirodi. 🕒 15 – 17 h: radionica lemljenja elektroničke igrice STEM pristupi ekologiji potiču kritičko mišljenje i svijest o održivosti, pripremajući mlade da budu odgovorni i inovativni u rješavanju globalnih izazova. 📍 Lokacija: Radmile Matejčić 2, Rijeka (Google Maps) Projekt NARASTEM provodi Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka u partnerstvu s udrugom Plavi rast, Tehničkim fakultetom Sveučilišta u Rijeci (RITEH), OŠ Vladimir Gortan, OŠ Turnić, OŠ Eugen Kumičić Rijeka, Tehničkom školom Rijeka i Elektroindustrijskom i obrtničkom školom Rijeka. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus (85 %) te Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske (15 %) u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva za promociju STEM-a“. Sudjelovanje je besplatno, a prijava nije potrebna! Za zainteresirane grupe učenika možemo organizirati i dodatne radionice prema dogovoru. Za sve dodatne informacije slobodno pošaljite upit na apold@uniri.hr. Četvrti dan Tjedan otvorenih vrata STEM laboratorija, u četvrtak 5. veljače, fokusira se na ekologiju i održivi razvoj. Sudionici će kroz demonstracije i primjere naučiti kako STEM znanja mogu pridonijeti očuvanju okoliša, odgovornom korištenju resursa i inovacijama za održivi razvoj. 🕛 12 – 15 h: demonstracijske vježbe – praktična rješenja i primjeri iz svakodnevnog života koja pokazuju kako tehnologija može pomoći prirodi. 🕒 15 – 17 h: radionica lemljenja elektroničke igrice STEM pristupi ekologiji potiču kritičko mišljenje i svijest o održivosti, pripremajući mlade da budu odgovorni i inovativni u rješavanju globalnih izazova. 📍 Lokacija: Radmile Matejčić 2, Rijeka (Google Maps) Projekt NARASTEM provodi Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka u partnerstvu s udrugom Plavi rast, Tehničkim fakultetom Sveučilišta u Rijeci (RITEH), OŠ Vladimir Gortan, OŠ Turnić, OŠ Eugen Kumičić Rijeka, Tehničkom školom Rijeka i Elektroindustrijskom i obrtničkom školom Rijeka. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus (85 %) te Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske (15 %) u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva za promociju STEM-a“. Sudjelovanje je besplatno, a prijava nije potrebna! Za zainteresirane grupe učenika možemo organizirati i dodatne radionice prema dogovoru. Za sve dodatne informacije slobodno pošaljite upit na apold@uniri.hr. Četvrti dan Tjedan otvorenih vrata STEM

Treći dan Tjedna otvorenih vrata STEM laboratorija, u sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“, u srijedu 4. veljače, posvećen je 3D tehnologijama. Sudionici će kroz demonstracije i praktični rad naučiti kako se digitalni modeli pretvaraju u stvarne objekte pomoću 3D ispisa, te kako ove tehnologije potiču kreativnost, inovativnost i rješavanje problema. 🕛 12 – 15 h: demonstracijske vježbe – od digitalnog modeliranja do 3D ispisa, s naglaskom na praktične primjene u obrazovanju i industriji. 🕒 15 – 17 h: radionica lemljenja elektroničke igrice – razvoj tehničkih vještina i preciznosti kroz interaktivni rad. 3D tehnologije omogućuju učenicima da razumiju proces proizvodnje i dizajna te potiču kreativno i logičko razmišljanje, što je temelj STEM kompetencija. 📍 Lokacija: Radmile Matejčić 2, Rijeka (Google Maps). Projekt NARASTEM provodi Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka u partnerstvu s udrugom Plavi rast, Tehničkim fakultetom Sveučilišta u Rijeci (RITEH), OŠ Vladimir Gortan, OŠ Turnić, OŠ Eugen Kumičić Rijeka, Tehničkom školom Rijeka i Elektroindustrijskom i obrtničkom školom Rijeka. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus (85 %) te Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske (15 %) u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva za promociju STEM-a“. Sudjelovanje je besplatno, a prijava nije potrebna! Za zainteresirane grupe učenika možemo organizirati i dodatne radionice prema dogovoru. Za sve dodatne informacije slobodno pošaljite upit na apold@uniri.hr.

U utorak, 3. veljače 2026. godine, STEM laboratorij otvara svoja vrata za drugi dan Tjedna otvorenih vrata, posvećen obnovljivim izvorima energije. Sudionici će kroz interaktivne demonstracije i praktične aktivnosti upoznati načine proizvodnje i primjene energije iz sunca, vjetra i drugih obnovljivih izvora te saznati kako moderna tehnologija doprinosi održivom razvoju. 🕛 12 – 15 h: demonstracijske vježbe iz područja obnovljivih izvora energije, u kojima će sudionici vidjeti primjere praktičnih rješenja i naučiti osnovne principe energetske učinkovitosti. 🕒 15 – 17 h: radionica lemljenje elektroničke igrice, tijekom koje će sudionici razvijati tehničke vještine i preciznost kroz praktičan rad s elektronikom. STEM laboratorij nalazi se na adresi: Radmile Matejčić 2, Rijeka (Google Maps). Drugi dan Tjedna otvorenih vrata pruža jedinstvenu priliku za kombinaciju praktičnog STEM iskustva i učenja o održivoj energiji, potičući mlade na istraživanje i kreativnost u tehnologiji. Obnovljivi izvori energije ključni su za očuvanje okoliša i smanjenje emisija, a STEM znanja pomažu mladima da razumiju tehnologije koje oblikuju održivu budućnost. Sudjelovanje je besplatno, a prijava nije potrebna! Za zainteresirane grupe učenika možemo organizirati i dodatne radionice prema dogovoru. Za sve dodatne informacije slobodno pošaljite upit na apold@uniri.hr. Vidimo se!

U sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“ u ponedjeljak, 2. veljače 2026. godine, započinje Tjedan otvorenih vrata STEM laboratorija, a prvi dan u potpunosti je posvećen području Industrije 4.0. Program je osmišljen s ciljem približavanja suvremenih tehnologija i praktičnih STEM znanja djeci i mladima kroz interaktivan i iskustveni pristup učenju. STEM laboratorij nalazi se na adresi: Radmile Matejčić 2, Rijeka (Google Maps). U vremenu od 12 do 15 sati održat će se demonstracijske vježbe iz STEM područja Industrije 4.0, tijekom kojih će sudionici imati priliku upoznati se s osnovama automatizacije, digitalnih tehnologija i primjene suvremenih industrijskih rješenja u obrazovanju i svakodnevnom životu. Nakon demonstracijskog dijela, od 15 do 17 sati, organizira se praktična radionica lemljenja, u kojoj će sudionici, uz stručno vodstvo, razvijati tehničke vještine, preciznost i razumijevanje osnovnih elektroničkih principa kroz izradu jednostavnih elektroničkih sklopova. Prvi dan Tjedna otvorenih vrata pruža jedinstvenu priliku za upoznavanje s tehnologijama budućnosti te potiče interes za STEM područja kroz aktivno sudjelovanje i praktičan rad. Sudjelovanje je besplatno, a prijava nije potrebna — dovoljno je doći i uključiti se u program. Za zainteresirane grupe učenika možemo organizirati i dodatne radionice prema dogovoru. Za sve dodatne informacije slobodno pošaljite upit na apold@uniri.hr. Radujemo se Vašem dolasku!

U okviru projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“, udruga Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka zajedno s partnerima organizira Tjedan otvorenih vrata STEM laboratorija od ponedjeljak 2. do petka 6. veljače 2026. godine, svakodnevno od 12 do 17 sati, na adresi Radmile Matejčić 2, Rijeka (STEM laboratorij). Posjetitelji će imati priliku istražiti niz praktičnih sadržaja, demonstracija i eksperimenata koji približavaju STEM kroz iskustveno učenje. Obrađivat će se teme obnovljivi izvori energije, elektromobilnost, ekologija i održivi razvoj te 3D tehnologije. Aktivnosti će biti prilagođene djeci, mladima, ali i svim znatiželjnim posjetiteljima koji žele upoznati moderne tehnologije i inovacije iz prve ruke. Razvijanjem STEM kompetencija kod djece i mladih stvaraju se preduvjeti za održiv gospodarski rast, tehnološki napredak i konkurentnost društva, dok se istovremeno potiče znatiželja, istraživački duh i cjeloživotno učenje. Sudjelovanje je besplatno, a prijava nije potrebna — dovoljno je doći i uključiti se u program. Za zainteresirane grupe učenika možemo organizirati i dodatne radionice prema dogovoru. Za sve informacije molimo obratite se: 1. Zvonimir Lapov-Padovan, koordinator STEM tjedna, 091/9331242 ili 2. Ivica Ančić, voditelj projekta, 091/7923117, ili pošaljite upit na apold@uniri.hr. Projekt je započeo 12. ožujka 2025. godine, trajanje je 24 mjeseca, a ukupni budžet je 294.696,18 EUR, od čega je 85 % sufinancirano sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus, a 15 % sredstvima Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske. Radujemo se Vašem dolasku!

U utorak, 27. siječnja 2026. godine, u STEM laboratoriju Tehničkog fakulteta u Rijeci, održana je osma edukacija u sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“. Edukacija je okupila partnere projekta s ciljem daljnjeg unaprjeđenja pedagoških i stručnih kompetencija te razmjene iskustava u radu s učenicima. Tema edukacije bila je „Učenje usmjereno na učenika“, a vodio ju je dr. sc. Tomislav Senčić. Tijekom edukacije sudionici su se upoznali s pristupima i metodama poučavanja koje učenika stavljaju u aktivnu i središnju ulogu u nastavnom procesu, s posebnim naglaskom na poticanje samostalnosti, motivacije, kritičkog mišljenja i odgovornosti za vlastito učenje. Kroz teorijski i praktični dio edukacije istaknuta je važnost primjene suvremenih obrazovnih pristupa u STEM području, kao i prilagodbe nastavnih aktivnosti različitim potrebama i interesima učenika. Sudionici su razmijenili primjere dobre prakse te dobili konkretne smjernice za primjenu učeniku usmjerenog učenja u radu s djecom i mladima. Stečena znanja i iskustva partneri projekta primjenjivat će u daljnjoj provedbi STEM radionica, čime se doprinosi kvalitetnijem obrazovnom procesu, razvoju kompetencija učenika i uspješnom ostvarenju ciljeva projekta NARASTEM. *Izneseni stavovi i mišljenja odgovornost su autora i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije i Europske komisije. Europska unija i Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka, u partnerstvu s udrugom Plavi rast, Tehničkim fakultetom Sveučilišta u Rijeci (RITEH), OŠ Vladimira Gortana, OŠ Turnić, OŠ Eugena Kumičića Rijeka, Tehničkom školom Rijeka te Elektroindustrijskom i obrtničkom školom Rijeka, poziva vas na STEM radionice koje će se održati u studenom u sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“. Cilj provedbe STEM radionica je potaknuti znatiželju i interes učenika osnovnih i srednjih škola za znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku kroz praktičan i interaktivan rad. Radionice omogućuju razvoj kritičkog i logičkog razmišljanja, kreativnosti, timskog duha i rješavanja problema, čime se učenicima pruža prilika da povežu teorijska znanja s realnim situacijama. Na taj način projekt doprinosi razvoju kompetencija važnih za daljnje obrazovanje i buduća zanimanja u STEM području.                                                                                                                                  Radionice će obuhvatiti aktualne teme poput Ekologije i održivog razvoja, 3D tehnologija, Obnovljivih izvora energije, Industrije 4.0 i Elektromobilnosti. POPIS TERMINA I NAZIVA RADIONICA U ŠKOLAMA ⚡🚗 „ELEKTROMOBILNOST“                                                                                                                            Mjesto provedbe: Tehnička škola Rijeka, Vukovarska ul. 58, 51000, RijekaDatumi provedbe: 🌱 „EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ“                                                                              Mjesto provedbe: Osnovna škola Vladimir Gortan, prilaz Vladimira Gortana 2, 51000, RijekaDatum provedbe: 🤖 „INDUSTRIJA 4.0“                                                                                                                                                     Mjesto provedbe: Osnovna škola Eugen Kumičić, Ul. Franje Čandeka 40, 51000, Rijeka Datumi provedbe: 🧊 „3D TEHNOLOGIJA“                                                                                                                                            Mjesto provedbe: Elektroindustrijska i obrtnička škola Rijeka, Zvonimirova ul. 12, 51000, RijekaDatumi provedbe: ☀️ „OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE“                                                                                                                             Mjesto provedbe: Osnovna škola Turnić, Ul. Franje Čandeka 20, 51000, RijekaDatumi provedbe: Pozivamo sve zainteresirane učenike osnovnih i srednjih škola da se prijave prema rasporedu radionica. Broj polaznika po radionici je ograničen na 15. Za sve sudionike potrebno je dostaviti osobne podatke kao i suglasnosti roditelja/skrbnika za sudjelovanje i fotografiranje/snimanje u radionicama.    Sudjelovanje je besplatno, ali je obavezna prethodna prijava putem online obrasca: https://forms.gle/PphaKsqMRfHtupDy5 Budite dio naših STEM priča – pratite aktivnosti i uključite se u kreativne radionice i inovacije!

U sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“, koji provodi Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka zajedno s partnerima, studenti studija Politehnike sudjelovali su u studijskom putovanju u Memorijalni centar Nikola Tesla u Smiljanu, jednom od najznačajnijih mjesta posvećenih životu i radu velikog izumitelja i znanstvenika Nikole Tesle. Tijekom organiziranog obilaska studenti su se upoznali s Teslinim životnim putem, njegovim obrazovanjem te najvažnijim izumima i doprinosima razvoju elektrotehnike i suvremene tehnologije. Posjet je uključivao razgledavanje Tesline rodne kuće, multimedijalnog postava te izložbenog prostora s replikama njegovih izuma. Poseban interes i oduševljenje studenata izazvala je demonstracija Tesline zavojnice, kao i prikaz bežičnog prijenosa energije, kroz koje su na praktičan i vizualno atraktivan način mogli bolje razumjeti principe Teslinih ideja i njihovu primjenu. Studijsko putovanje doprinijelo je proširivanju znanja iz područja znanosti i tehnologije, potaknulo interes za inovacije te dodatno osnažilo povezanost teorijskih sadržaja studija s njihovom primjenom u stvarnom okruženju. Posjet Memorijalnom centru Nikola Tesla pokazao se kao vrijedan edukativni dio projekta NARASTEM te snažan motivacijski poticaj studentima za daljnje učenje i istraživanje u STEM području. *Izneseni stavovi i mišljenja odgovornost su autora i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije i Europske komisije. Europska unija i Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.