Tijekom siječnja 2026. godine u sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“ provedeno je pet blokova STEM radionica u partnerskim školama: Osnovnoj školi Eugen Kumičić, Osnovnoj školi Turnić, Osnovnoj školi Vladimir Gortan, Tehničkoj školi Rijeka te Elektroindustrijskoj i obrtničkoj školi Rijeka.
TEME I PROVEDENE AKTIVNOSTI
1. Industrija 4.0 – OŠ Eugen Kumičić
Učenici su se upoznali s osnovama Industrije 4.0, automatizacijom i primjenom suvremenih tehnologija u proizvodnim procesima. Kroz praktične primjere razvijali su razumijevanje digitalizacije, pametnih sustava i uloge tehnologije u modernoj industriji.
2. Ekologija i održivi razvoj – OŠ Vladimir Gortan
Polaznici su istraživali očuvanje prirodnih resursa, važnost recikliranja te održivo upravljanje energijom i vodom. Kroz praktične aktivnosti razvijali su ekološku svijest i razumijevanje utjecaja čovjeka na okoliš.
3. Obnovljivi izvori energije – OŠ Turnić
Učenici su se bavili korištenjem energije sunca, vjetra i vode te važnosti energetske učinkovitosti. Kroz modele i eksperimente proučavali su rad obnovljivih sustava i njihovu primjenu u svakodnevnom životu.
4. 3D tehnologije – Elektroindustrijska i obrtnička škola Rijeka
Radionice su obuhvatile 3D modeliranje i 3D printanje, upoznavanje s materijalima te proces izrade proizvoda od ideje do realizacije. Učenici su praktičnim radom stekli uvid u primjenu aditivnih tehnologija u industriji i obrazovanju.
5. Elektromobilnost – Tehnička škola Rijeka
Učenici su se upoznali s načelima rada električnih vozila, elektromotorima, baterijskim sustavima i prednostima održivog prijevoza. Kroz praktične aktivnosti razvijali su logičko razmišljanje i razumijevanje suvremenih prometnih tehnologija.
Provedene STEM radionice doprinose cjelovitom razvoju učenika kroz poticanje kreativnosti, istraživačkog pristupa i kritičkog razmišljanja. Sudjelovanjem u praktičnim aktivnostima učenici stječu neposredno iskustvo rada sa suvremenim tehnologijama te razvijaju vještine važne za nastavak obrazovanja i buduće profesionalno usmjerenje. Time se dodatno naglašava važnost STEM područja u kontekstu suvremenog i kvalitetnog obrazovanja.
Video: STEM radionice u siječnju
Partneri i sufinanciranje projekta
Interes učenika za STEM aktivnosti naglašava njihovu obrazovnu vrijednost i značaj njihove primjene u suvremenoj nastavi.
Radionice su provedene u sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje“, koji provodi Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka u partnerstvu s Udrugom Plavi rast, Tehničkim fakultetom u Rijeci, Tehničkom školom Rijeka, Elektroindustrijskom i obrtničkom školom Rijeka te osnovnim školama Turnić, Vladimir Gortan i Eugen Kumičić.
Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda plus (85 %) i Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske (15 %) kroz poziv „Jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva za promociju STEM-a“.
*Izneseni stavovi i mišljenja odgovornost su autora i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Europska unija i Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
